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动机视角下大学生英语学习的品行研究
¥38.3(6.6折)定价:¥58.0本书融合了语言学、管理学与教育教育学等跨学科思维，将大学生英语学习品行视为个体追求学业成就的动机行为，基于成就目标理论提出内在动机与条件情境相依的理论模型，从内因与外因、心理与情境、个人与组织等方面综合构建外语学习品行的动机干预模式。为获取真实数据，本书采用多个数理统计工具，利用纵向追踪、实验对比和问卷调查等方法验证动机干预思路的科学性与可行性，旨在为外语教学管理与实践者针对不良品行应对、良好品行养成，以及自下而上地营造良性学习生态等
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情境口语(拔尖创新人才英语系列教材)(英文版)
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0本书聚焦于海外生活初期的语言问题，协助有出国访学和交流需求的群体从语言上适应海外的生活与发展。在口语内容设计上，本书主要涵盖了国际航班搭乘、金钱问题处理、海外购物、海外居住以及饮食对话等方面。在结构设计上，本书主要包括知识背景介绍、主题词汇与短语介绍、场景对话设计、图片字典与知识介绍、交互活动、拓展学习等。该书注重实操性，将语言和言语进行有效融合，将语言学习扎根于生活，现实地促进学习者对语言的快速积累与高效使用...
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大学英语学业求助的动机行为研究
¥25.2(7折)定价:¥36.0针对现实背景，本课题将管理学和心理学运用于外语教学研究，将学习主体的动机内因与教学评估的情境外因结合起来，探究两者的跨层交互如何对大学英语学业求助行为产生影响，明确学业求助问题可通过外在情境达到积极干预的效果。与此同时，本研究借助数学工具对动机行为的干预模式进行评估与择优决策，为外语教学管理与实践者如何行之有效地降低不良学业求助与提升良性学业求助，提供现实的参考依据与操作策略...
